• 2020年高中生物人教版疑難點知識點歸納必修1課件:第5章 第4節 能量之源——光與光合作用
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  • 題型一 題型二 A.光強大于0.1 mmol光子/(m2·s)時,隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減小 B.光強小于0.5 mmol光子/(m2·s)時,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量 C.光強大于0.7 mmol光子/(m2·s)時,限制凈光合速率的主要生態因素是CO2濃度 D.龍眼的最大光能利用率大于芒果,但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果 題型一 題型二 解析:表格數據顯示(表中第二
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  • 2020年高中生物人教版疑難點知識點歸納必修1課件:第5章 第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸
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  • 題型一 題型二 題型三 題型一 題型二 題型三 【例3】 在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述正確的是(  ) A.a條件下,細胞呼吸的產物除CO2外還有酒精和乳酸 B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多 C.c條件下,無氧呼吸最弱 D.d條件下,產生的CO2全部來自線粒體 題型一 題型二 題型三 解析:種子只
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  • 2020年高中生物人教版疑難點知識點歸納必修1試題:第5章 第4節 能量之源——光與光合作用 Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第4節 能量之源——光與光合作用課時過關·能力提升基礎鞏固1下列關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是(  )A.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D.無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能解析:葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光,A項正確;葉綠體中葉綠素含量約占3/4,類胡蘿卜素含量
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  • 2020年高中生物人教版疑難點知識點歸納必修1試題:第5章 第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸 Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸課時過關·能力提升基礎鞏固1在人和植物體內都會發生的物質轉化過程是(  )①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉化為乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸A.①②③   B.②③④C.①③④  D.①②④解析:人和植物細胞都能進行有氧呼吸,使葡萄糖徹底氧化分解,中間產物都有丙酮酸;人和植物細胞都能進行無氧呼吸,但是產物不
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1課件:第5章 第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1課件:第5章 第4節 能量之源——光與光合作用
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1試題:第5章 第4節 能量之源——光與光合作用 Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第4節 能量之源——光與光合作用課時過關·能力提升基礎鞏固1下列關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是(  )A.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D.無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能解析:葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光,A項正確;葉綠體中葉綠素含量約占3/4,類胡蘿卜素含量
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1試題:第5章 第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸 Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸課時過關·能力提升基礎鞏固1在人和植物體內都會發生的物質轉化過程是(  )①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉化為乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸A.①②③   B.②③④C.①③④  D.①②④解析:人和植物細胞都能進行有氧呼吸,使葡萄糖徹底氧化分解,中間產物都有丙酮酸;人和植物細胞都能進行無氧呼吸,但是產物不
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  • 2017-2019三年生物高考真題分類匯編:專題03 光合作用與細胞呼吸
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  • 專題03 光合作用與細胞呼吸1.(2019全國卷Ⅰ·3)將一株質量為20 g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環境中,一段時間后植株達到40 g,其增加的質量來自于A.水、礦質元素和空氣B.光、礦質元素和水C.水、礦質元素和土壤D.光、礦質元素和空氣【答案】A【解析】黃瓜幼苗可以吸收水,增加鮮重;也可以從土壤中吸收礦質元素,合成相關的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進行光合作用制造有機物
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  • 2017-2019三年生物高考真題分類匯編:專題02 物質運輸、酶與ATP
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  • 專題02 物質運輸、酶與ATP1.(2019全國卷II·3)某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H﹢-AT
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  • 2020年高中生物人教版解題方法技巧提升必修一課件:第6章 本章整合
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  • 單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二級第三級第四級第五級?#?本章整合專題一專題二專題一 各種“細胞變化”與多細胞生... text has been
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  • 2020年高中生物人教版解題方法技巧提升必修一課件:第5章 第4節 能量之源——光與光合作用
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  • 單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二級第三級第四級第五級?#?第4節 能量之... text has been truncated due to eva
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  • 2020年高中生物人教版解題方法技巧提升必修一練習:第5章檢測(A) Word版含解析
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  • 第5章檢測(A) (時間:60分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1生長在較弱光照條件下的植物,當提高CO2濃度時,其光合作用速率并未隨之增加,主要限制因子是(  ) A.呼吸作用和暗反應     B.光反應 C.暗反應   D.呼吸作用 解析:要注意題目中提到的關鍵詞“較弱光照”,光反應產生的[H]和ATP少,限制了暗
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  • 2020年高中生物人教版解題方法技巧提升必修一練習:第5章 第4節 能量之源——光與光合作用 Word版含解析
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  • 第4節 能量之源——光與光合作用 課時過關·能力提升 基礎鞏固 1下列關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是(  ) A.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光 B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同 C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素 D.無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能 解析:葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光,A項正確;葉綠體中葉綠素含量約占3/4,類胡蘿卜素含量約占1/4,B項正確;不同色
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  • 2020年高考生物人教版課前自主預習必修1學案:5.4.1 捕獲光能的色素和結構 Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第1課時 捕獲光能的色素和結構課前自主預習案一、綠葉中色素的提取和分離1.提取綠葉中的色素(1)原理:綠葉中的色素能溶解在有機溶劑無水乙醇中。(2)實驗用品及作用:[連線](3)實驗步驟:2.分離綠葉中的色素(1)原理:不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢。(2)實驗步驟:二、色素的種類及葉綠體的結構
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  • 2020年高考生物人教版課前自主預習必修1學案:5.3.2 ATP的主要來源——細胞呼吸(二) Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第2課時 ATP的主要來源——細胞呼吸(二)課前自主預習案一、無氧呼吸1.類型及反應式2.場所:細胞質基質。3.過程(1)第一階段:與有氧呼吸的第一階段完全相同。(2)第二階段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和CO2,或者轉化成乳酸。二、細胞呼吸原理的應用1.有氧呼吸原理的應用舉例(1)包扎傷口時,需要選用透氣的消毒紗布。(2)對花盆里的
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  • 2020年高考生物人教版課前自主預習必修1學案:5.2 細胞的能量“通貨”——ATP Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第2節 細胞的能量“通貨”——ATP課前自主預習案一、ATP的結構和功能1.ATP的結構[填圖]2.ATP的功能ATP是生命活動的直接能源物質,能夠直接為生命活動提供能量。【巧學助記】 巧用數字記憶ATP的結構二、ATP與ADP的相互轉化1.相互轉化的過程及能量來源[填圖]2.轉化的原因及特點(1)原因:ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵
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  • 2020年高考生物人教版課前自主預習必修1學案:5.1 降低化學反應活化能的酶 Word版含解析
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  • www.fbrnuo.icu第1節 降低化學反應活化能的酶課前自主預習案一、酶的作用和本質1.酶在細胞代謝中的作用(1)細胞代謝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(場所:細胞質,實質:各種化學反應的總稱))(2)實驗——比較過氧化氫在不同條件下的分解。①實驗設計與原理:H2O2+eq \o(―――――――――――――→,\s\up7(水浴加熱/Fe3
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  • 2020年高考生物人教版課前自主預習必修1課件:6.2 細胞的分化
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  • 2020年高考生物人教版課前自主預習必修1課件:6.1.2 動植物細胞有絲分裂的區別和觀察有絲分裂實驗
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